Propunerea finală de redistribuire pentru școlile publice din Minneapolis va reduce numărul de școli magnet și le va muta în centrul orașului, va reduce numărul de școli izolate și va face mai puțini elevi supraviețuitori decât era planificat inițial.
Planul cuprinzător de proiectare a districtului școlar lansat vineri va răsturna cel de-al treilea district universitar al statului, redefinind limitele de participare și alte modificări majore pentru a intra în vigoare în anul școlar 2021-22.Scopul redistribuirii este rezolvarea diferențelor etnice, reducerea decalajelor de realizare și un deficit bugetar estimat de aproape 20 milioane USD.
„Nu credem că studenții noștri au capacitatea de a aștepta cu răbdare.Trebuie să luăm măsuri imediate pentru a crea condiții pentru ca ei să reușească.”
Traseele existente în zonă au făcut școlile să fie mai izolate, în timp ce școlile din partea de nord au performanțe mai slabe.Liderii districtului spun că propunerea va ajuta la obținerea unui echilibru rasial mai bun și va evita potențiala închidere a școlilor cu rate de înscriere insuficiente.
Deși majoritatea părinților cred că este nevoie de o reparație majoră, mulți părinți au amânat planul.Aceștia au spus că districtul școlar a oferit puține informații detaliate despre reorganizarea întregului sistem, care ar putea distruge mulți elevi și educatori, abordând astfel decalajul de performanță.Ei cred că unele dintre cele mai importante sugestii au venit mai târziu în proces și merită o mai mare atenție.
Această dezbatere poate exacerba votul final al consiliului școlar programat pentru 28 aprilie. Deși părinții și-au exprimat opoziția, ei se tem că planul final nu va fi împiedicat în niciun fel din cauza devastării fără precedent a virusului.
Conform propunerii finale a CDD, zona va avea 11 magneți în loc de 14 magneți.Magneții populari, cum ar fi educația deschisă, mediul urban și diplomele internaționale de licență vor fi anulați, iar accentul se va pune pe noi programe pentru cercetarea globală și științe umaniste, tehnologie și inginerie., Artă și matematică.
Școlile Barton, Dowling, Folwell, Bancroft, Whittier, Windom, Anwatin și Ordnance Eight, precum Armatage, își vor pierde atractivitatea.Șase școli comunitare (Bethune, Franklin, Sullivan, Green, Anderson și Jefferson) vor deveni atractive.
Eric Moore, șeful departamentului de cercetare și egalitate pentru districtul școlar, a declarat că reorganizarea va transfera mulți magneți în clădiri mai mari, adăugând aproximativ 1.000 de locuri pentru elevii care doresc să urmeze școala.
Pe baza rutelor de autobuz necesare pentru a susține admiterea simulată, districtul școlar estimează că reorganizarea va economisi aproximativ 7 milioane de dolari în costuri de transport în fiecare an.Aceste economii vor ajuta la finanțarea cursurilor academice și a altor costuri de funcționare.Liderii regionali prevăd, de asemenea, că îmbunătățirile aduse Școlii Magnet vor avea ca rezultat un cost de capital de 6,5 milioane USD în următorii cinci ani.
Sullivan și Jefferson mențin configurația claselor, care va reduce, dar nu va elimina școlile K-8.
Oficialii locali spun că sunt suficiente locuri pentru elevii din școlile bilingve de imersiune, o declarație care a stârnit suspiciuni în rândul multor părinți care nu sunt pretențioși în ceea ce privește cifrele.
Planul final al districtului păstrează aceste planuri la școlile elementare Sheridan și Emerson, în timp ce celelalte două școli sunt relocate de la Școala Elementară Windom și Școala Gimnazială Anwatin la Școala Elementară Green și Școala Gimnazială Andersen.
Liceenii nu trebuie să schimbe școala conform planului.Schimbările de limite propuse vor începe de la boboci din clasa a IX-a în 2021. Conform previziunilor recente de înscriere, liceele din nordul Minneapolisului vor atrage un număr mare de elevi, în timp ce școlile din partea de sud vor scădea și vor deveni mai diverse.
Districtul și-a concentrat programele de educație vocațională și tehnică (CTE) în trei locații „oraș”: North, Edison și Roosevelt High School.Aceste cursuri predau abilități variind de la inginerie și robotică la sudare și agricultură.Potrivit datelor din regiune, costul de capital al înființării acestor trei hub-uri CTE a totalizat aproape 26 de milioane de dolari în cinci ani.
Oficialii spun că reorganizarea districtului școlar va avea ca rezultat mai puțini elevi decât se credea inițial în reorganizarea noii școli, reducând în același timp numărul școlilor „apartheid” de la 20 la 8. Peste 80% dintre elevii din școlile segregate aparțin un grup.
Deși regiunea spunea cândva că 63% dintre elevi își vor schimba școala, acum se estimează că 15% dintre elevii de la K-8 vor suferi o tranziție în fiecare an, iar 21% dintre elevi își vor schimba școala în fiecare an.
Oficialii au spus că predicția inițială de 63% a fost acum câteva luni, înainte de a modela migrația școlilor magnet și a luat în considerare procentul de elevi care și-au schimbat școala în fiecare an pentru orice motiv.Propunerea lor finală oferă, de asemenea, unor studenți opțiunea de a rezerva locuri pentru studenții care studiază în școlile comunitare.Aceste locuri vor deveni din ce în ce mai atractive și vor atrage un nou accent pe educație.
Liderii speră ca 400 de elevi să părăsească districtul școlar în fiecare an în primii doi ani ai reorganizării.Oficialii au spus că acest lucru le va aduce rata de uzură estimată a studenților la 1.200 în anul universitar 2021-22 și au subliniat că ei cred că rata de uzură se va stabiliza în cele din urmă, iar ratele de înscriere vor reveni.
Graf a spus: „Credem că vom putea oferi o viață stabilă studenților, familiilor și profesorilor și personalului din zonă.”
KerryJo Felder, un membru al consiliului școlar care reprezintă Districtul de Nord, a fost „foarte dezamăgit” de propunerea finală.Cu ajutorul familiei și al profesorilor ei din nord, ea și-a dezvoltat propriul plan de reproiectare, care va reconfigura Școala Elementară Cityview ca un K-8, va aduce planul comercial la North High School și va aduce magneți de imersiune spaniolă la Primaria Nellie Stone Johnson. Şcoală.Nu au fost aduse modificări la propunerea finală pentru district.
Feld a cerut, de asemenea, districtului școlar și membrilor consiliului ei să interzică votul în timpul pandemiei de COVID-19, care a restricționat multe familii la casele lor.Districtul este programat să discute planul final cu consiliul școlar pe 14 aprilie și să voteze pe 28 aprilie.
Guvernatorul Tim Walz a ordonat tuturor oamenilor din Minnesota să stea acasă, dacă nu este absolut necesar, cel puțin până pe 10 aprilie pentru a încetini răspândirea virusului.Guvernatorul a ordonat, de asemenea, să închidă școlile publice din stat până pe 4 mai.
Feld a spus: „Nu putem respinge opiniile prețioase ale părinților noștri”.„Chiar dacă sunt supărați pe noi, ar trebui să fie supărați pe noi și ar trebui să ne lăsăm să le auzim vocile.”
Ora postării: mai-08-2021